SD Katolik Sang Timur Malang

SD Katolik Sang Timur Malang

Think it Right, Do it Bright
TERAKREDITASI A
BERITA

Universitas Negeri Malang Gelar Pendampingan Pembelajaran Geometri Berbantuan GeoGebra di SDK Sang Timur Malang

23/Apr/2026
Universitas Negeri Malang Gelar Pendampingan Pembelajaran Geometri Berbantuan GeoGebra di SDK Sang Timur Malang
Malang – Perkembangan teknologi di bidang pendidikan menuntut guru untuk mampu beradaptasi dalam menciptakan pembelajaran yang inovatif dan interaktif. Salah satu tantangan yang sering dihadapi dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar adalah bagaimana menyampaikan materi geometri yang bersifat abstrak agar lebih mudah dipahami oleh siswa. Menjawab tantangan tersebut, Universitas Negeri Malang melalui Departemen Matematika melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertajuk “Pendampingan Guru Sekolah Dasar dalam Merancang Aktivitas Pembelajaran Geometri Berbantuan GeoGebra” pada 9 Maret 2026 di SDK Sang Timur Malang.
Kegiatan ini dipimpin oleh Dr. Hery Susanto, M.Si. sebagai ketua tim pengabdian kepada masyarakat, dengan anggota Dr. Indriati Nurul Hidayah, S.Pd., M.Si., Dra. Santi Irawati, M.Si., Ph.D., serta mahasiswa program S3, yaitu Bedilius Gunur, Pika Merliza, dan Ratnah Lestary, serta mahasiswa program S1, yaitu Maulidya Putri Kamalia dan Nurul Hafizah. Kegiatan ini dihadiri oleh seluruh guru di sekolah tersebut dan disambut langsung oleh Kepala Sekolah SDK Sang Timur Malang.
Dokumentasi Sambutan Kepala Sekolah SDK Sang Timur Malang
(Dokumentasi Sambutan Kepala Sekolah SDK Sang Timur Malang)

Dalam kegiatan ini, tim pengabdian memperkenalkan aplikasi GeoGebra sebagai media pembelajaran yang mampu memvisualisasikan konsep geometri secara dinamis. Para guru tidak hanya menerima pemaparan materi, tetapi juga mengikuti praktik langsung dalam merancang aktivitas pembelajaran yang interaktif. Antusiasme guru terlihat dari keaktifan mereka dalam bertanya mengenai berbagai permasalahan yang sering muncul dalam pembelajaran matematika di kelas, khususnya terkait pemahaman siswa terhadap konsep geometri.

Diskusi yang berlangsung selama kegiatan menjadi salah satu bagian penting, di mana dosen dan mahasiswa memberikan solusi serta alternatif strategi pembelajaran yang dapat diterapkan di kelas. Hal ini menciptakan suasana belajar yang kolaboratif dan mendorong guru untuk lebih kreatif dalam mengembangkan metode pembelajaran.
(Dokumentasi pemaparan materi dan diskusi interaktif dengan para guru)
(Dokumentasi pemaparan materi dan diskusi interaktif dengan para guru)

Selain pemaparan materi, para guru juga diajak untuk mencoba secara langsung penggunaan GeoGebra dalam merancang aktivitas pembelajaran geometri. Dengan pendampingan langsung dari tim pengabdian, para guru dapat memahami cara membuat media pembelajaran yang lebih menarik bagi siswa.
(Dokumentasi Penyerahan sertifikat dari ketua tim pengabdian kepada kepala sekolah SDK Sang Timur Malang)
(Dokumentasi Penyerahan sertifikat dari ketua tim pengabdian kepada kepala sekolah SDK Sang Timur Malang)

Sebagai penutup kegiatan, dilakukan penyerahan sertifikat secara simbolis oleh ketua tim pengabdian kepada kepala sekolah SDK Sang Timur Malang sebagai bentuk apresiasi atas kerja sama yang telah terjalin antara Universitas Negeri Malang dan pihak sekolah.

Kegiatan kemudian diakhiri dengan sesi foto bersama antara tim pengabdian dan seluruh guru SDK Sang Timur Malang.


Kegiatan ini sejalan dengan upaya mendukung Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4: Pendidikan Berkualitas. Melalui pemanfaatan teknologi seperti GeoGebra, diharapkan pembelajaran matematika di sekolah dasar menjadi lebih efektif, inovatif, dan mampu meningkatkan kualitas pendidikan secara berkelanjutan.


Oleh: Bedi - Pika - Ratna 
 kembali